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上学的孩子知道中风的中风。

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当我在这堂课中教导前两个孩子时,我遇到了几十个五岁左右的孩子。您可以通过儿童歌曲的七个真实图像来理解水果并感受收获。
然而,儿童的歌曲有更难的词,并且不可能准确地阅读七种水果,因为在阅读水果的名字时难以理解水果的名称。将家园和人们的爱融入情感阅读是不可能的。
因此,在本课程之前,我总结了前两个班级的经历,并结合了本课程中智能和活跃孩子的特点。通过CAI课程,内容可以是儿童的抽象歌曲,内容将是生动的动画,声音和图像将被结合。它变得越来越小,静态和动态变化。情绪体验了作品的艺术观念,激发了小孩子的想象力。
活动目标
(1)了解儿童歌曲中出现的七种水果,并正确指出水果的名称。
(2)读写“6”和“7”。
(3)阅读并理解作品中表达的秋收场景。
鼓励孩子们爱家乡,热爱人们的思想感情。
老师的重点,困难。
通过阅读情感代表作品和对秋收场景的理解。
鼓励孩子们爱家乡,热爱人们的思想感情。
准备活动
(1),CAI课程
(1)儿童歌曲和卡片上七种水果的图像。
(3),游戏配件:7个鸡头饰,7个小鸡盘。
活动过程
1,导入场景
(1)老师:孩子们,秋天来了,花园里的水果很成熟,让我们看看!
(在CAI课程中,我们介绍了一个繁忙的场景,农民选择水果并在花园里携带水果)
(2)老师:你现在在视频中看到了什么水果?
(教你的孩子回答
老师根据孩子的反应发布相应水果的图像,相机介绍水果的特征)
观看孩子们的歌曲和漫画。
(1)播放孩子歌曲的歌曲并显示孩子歌曲的内容。
(2)老师:卡通中的这些阿姨是什么?
年轻人:这些阿姨在漫画中正在采摘水果。
老师:你有什么阿姨?
年轻人:有七位阿姨摘果。
老师:我想问孩子们,为什么这些阿姨手里拿着一个篮子?
杨:我想把姨妈收集的水果放在篮子里。
老师:孩子们真聪明!
那么你提到了多少篮子?
青年:通过每一个,共七个篮子。
Cn#aVfLufVBQp2016-03-2216:20
宝宝知道如何提醒他:答案仅仅是冲浪者的贡献作为参考。


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